Цвет в природе

Красочный урок о законах живой природы, многообразии животных и растений, о роли окраски и пигментов для живых существ.

В ходе урока участники разделятся на группы. Каждой команде предстоит самостоятельно пройти квест по экспозиции музея и ответить на вопросы: какие бывают варианты окраски у живых организмов и какую роль выполняет определенный цвет в природе. Подсказки можно найти в самой экспозиции музея. Выполнять это практическое задание ребятам предстоит вместе с учителем.

Затем школьники в музейной лаборатории под руководством научного сотрудника будут проводить опыты. С помощью микроскопов можно будет изучить многие природные закономерности и вещества, которые придают окраску животным, растениям и грибам. В ходе лабораторного исследования предстоит узнать, какие еще роли выполняют пигменты (красящие вещества) в организме и найти ответы на вопросы:

• почему растения зеленые?
• отчего кровь красная?
• откуда берется белый цвет?
• правда ли, что воздух на самом деле вовсе не прозрачный?
• почему на морозе краснеют щеки?
• какие краски человек одолжил у природы, чтобы покрасить одежду?
• как на языке цвета говорят животные?

Занятие предполагает предварительную подготовку участников, поэтому учителю рекомендуется ознакомиться с методическим материалом на сайте музея.

В ходе занятия участники увеличивают знания о мире животных и законах живой природы, развивают умения анализировать, сравнивать разные объекты, извлекать нужные сведения из информационного потока и делать выводы; а также вырабатывают навыки работы с природным материалом и ориентирования в музейной экспозиции. 
Для учеников 1-3 классов; изучающим курс «Окружающий мир»; может быть вводным или итоговым к темам, посвящённым животным и/или приспособленности организмов к условиям среды.

Посмотреть методические материалы